Sztuczna inteligencja pomaga kształcić przyszłych górników
Znajomość technicznego języka obcego to jedna z podstawowych kompetencji zawodowych przyszłych górników. Uczniowie z pawłowic, lingwistyczne umiejętności rozwijają teraz w nowoczesnej pracowni językowej, którą wspiera sztuczna inteligencja.
Zespół Szkół Ogólnokształcących im. Jana Pawła II w Pawłowicach może poszczycić się jedną z najnowocześniejszych pracowni do nauki języków obcych. 24 skomputeryzowane stanowiska zostały skonfigurowane z interaktywnym i szerokoformatowym monitorem. System edukacyjny wspomaga specjalny moduł tłumaczy symultanicznych, oparty na sztucznej inteligencji.
– Zakupione dzięki wsparciu Fundacji JSW profesjonalne oprogramowanie i nowoczesny sprzęt audiowizualny, pozwolił nam stworzyć unikalne w skali regionu warunki do kształcenia lingwistycznych kompetencji naszych uczniów
– Cyfrowa technika otwiera przed nami nowe możliwości edukacyjne. W pracowni będziemy mogli korzystać nie tylko z tłumaczeń symultanicznych, ale również aplikacji, stron czy platform opartych na sztucznej inteligencji. Pozwoli nam to skutecznie rozwijać wśród młodych ludzi umiejętności komunikacyjne niezbędne w przyszłej karierze zawodowej. Dotyczy to także górniczych kierunków kształcenia, które prowadzimy w naszej szkole
Jego zdaniem, kopalnie coraz szybciej i skuteczniej sięgają po najnowocześniejsze technologie. Ich efektywna i bezpieczna obsługa wymaga znajomości przede wszystkim języka angielskiego, który już dawno stał się uniwersalnym językiem technicznym.
– Przyszli górnicy czy elektrycy nie tylko uczą się fachowego słownictwa. Ciekawym ćwiczeniem jest omawianie i tłumaczenie instrukcji obsługi maszyn czy systemów wykorzystywanych w zakładach wydobywczych. To tylko jeden z wielu niekonwencjonalnych sposobów łamania bariery językowej, która utrudnia przekaz informacji w obcym języku
Wyposażenie pracowni językowej kosztowało ponad 31 tys. złotych, z czego 25 tys. szkoła otrzymała w formie darowizny od Fundacji JSW.
JS, zdjęcie: ZSO w Pawłowicach
Przeczytaj pełny artykuł ze źródła:
(2) 
